La evaluación según nuestra propuesta Pedagógica, se basa en el enfoque formativo, considerándola como un proceso sistémico, a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante de los estudiantes, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas. El enfoque formativo evalúa las competencias, es decir los niveles más complejos con el fin de promover a los estudiantes hacia niveles más altos.

Se evalúa para lograr que los estudiantes sean autónomos y para que los docentes apliquen métodos y formas de enseñar más efectivas y eficientes.

Dentro del enfoque por competencias, la evaluación se considera como un proceso que orienta el aprendizaje, pues parte de los indicadores de logro que se pretenden desarrollar y se planifica en consecuencia.